承諾發(fā)放重慶某高校的大專文憑，但在招生后卻“變臉”，被入學(xué)新生發(fā)現(xiàn)僅是網(wǎng)絡(luò)教育大專文憑。該民辦職業(yè)學(xué)校是重慶中天IT學(xué)院（即重慶市中天科技職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校），入校新生表示，其在招生宣傳及廣告中大打“擦邊球”，誤導(dǎo)學(xué)生到該校就讀。有高考落榜生稱，自己交了近萬元學(xué)費(fèi)入讀該校，沒想到卻是竹籃打水一場(chǎng)空。（《工人日?qǐng)?bào)》9月18日）

雖是一家非學(xué)歷教育的民辦職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但它一則位于重慶某知名高校的校區(qū)內(nèi)，再則又刻意宣稱發(fā)放“大專文憑”，于是就魚目混珠地展示出了一副“正宗院校”的光鮮模樣。但“紙是包不住火的”，高額學(xué)費(fèi)一交，新生陸續(xù)進(jìn)校，很快便有了受騙上當(dāng)?shù)母杏X。

有些所謂的“民辦職校”嚴(yán)格來說只能稱其為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，近年來，由于各地正規(guī)院校也在不斷擴(kuò)招，生源危機(jī)早已浮上臺(tái)面。由此，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在招生宣傳中，有意無意地“拉大旗作虎皮”，盡量多地把學(xué)生“招”進(jìn)來，便成了其維持生存的不二法門。

一些民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸面臨生存困境也非始于今日，而像重慶爆出的這種現(xiàn)象，則不過是在生源爭(zhēng)奪中前路越走越窄，只得無視規(guī)則地“飲鴆止渴”罷了。前幾年，隨著就業(yè)難的加劇，不少地方的民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為刺激眼球、吸引生源，也曾紛紛拋出過“參加崗前培訓(xùn)班，就能保證安排去某某銀行工作”“只要參加學(xué)校培訓(xùn)3個(gè)月，就能安排去某某國企上班，并繳納五險(xiǎn)一金”等誘餌?，F(xiàn)如今，這一類型的虛假宣傳沒了作用，于是就有了把網(wǎng)絡(luò)教育文憑吹噓成學(xué)歷教育文憑這種升級(jí)版的“障眼法”。

從某種角度來看，民辦教育機(jī)構(gòu)確實(shí)更能體會(huì)到“巧婦難為無米之炊”的痛楚。通常情況下，民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資金主要來自三個(gè)渠道：一靠股東自掏腰包，二靠銀行貸款，三靠學(xué)費(fèi)收入。在股東自有資金投入不足、銀行貸款有限的情況下，學(xué)費(fèi)收入成為民辦職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要資金來源，生源的多寡，直接決定著“辦學(xué)”能否繼續(xù)維持下去。所以，現(xiàn)在這類“院校”在招生宣傳中的水分越來越多，乃至連文憑性質(zhì)也敢魚目混珠，說到底就是被日益稀缺的生源給“逼”的——當(dāng)然，即便如此，也不可能成為其虛假宣傳、肆意騙人的堂皇理由。

民辦教育需要大力促進(jìn)，但弄虛作假顯然沒有發(fā)展前途。而且，倘若任憑“劣幣驅(qū)逐良幣”，還可能愈加嚴(yán)重地?cái)_亂競(jìng)爭(zhēng)秩序，將參與競(jìng)爭(zhēng)者慢慢引向歧途。因此，廓清盲區(qū)、強(qiáng)化監(jiān)管，必須讓某些涉嫌虛假宣傳的民辦職校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嘗到苦頭，直至取消那些恣意妄為者的辦學(xué)資格。針對(duì)一些民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)無辦學(xué)許可仍濫竽充數(shù)，重慶曾經(jīng)清理出以教育咨詢等名義辦理工商登記、實(shí)際從事教育培訓(xùn)的無資質(zhì)機(jī)構(gòu)數(shù)百家，責(zé)令其或整改或關(guān)閉。但目前來看，這項(xiàng)工作顯然任重道遠(yuǎn)。

一是一，二是二，民辦教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存之道和活力之源，肯定不在于挖空心思地去打虛假宣傳的“擦邊球”，而必須靠一以貫之地“苦練內(nèi)功，以質(zhì)取勝”，才能脫穎而出，真正在日益激烈的生源競(jìng)爭(zhēng)中立足。否則，哪怕有再多的“辦學(xué)妙計(jì)”，施展再多的忽悠手段，到頭來也不過是加速自身衰敗，甚至徹底被市場(chǎng)淘汰的昏招。（作者 司馬童，系媒體評(píng)論員）